الرجوع للأعلى




قائمة الأعضاء المشار إليهم

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع طريقة العرض
  رقم المشاركة: (31)  
قديم(ـة) 13-12-13, 12:45 AM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها دلوعه وعسوله
بسم الله الرحمن الرحيم
حيااك الله عميدنا الفاضل د\علي السعود
نشكر وجودك و نشكر للملتقى هذه اللفته الرائعه منهم باستضاافه سعادتكم..
اولا-د\ نوره الظويهر من الصعب الدخوول عليها وهناك امور لازم تتدخلها شخصيا ولكن لانقدر الدخول
ثانيا\ شؤون الطالبات قله بالموظفات وخاصه بدايه كل عام دراسي وليس لنا مشرفات اكاديميات والموظفات ليس لهن خبره كافيه في انظمه الجامعه وهذا بحد ذاته مشكله
ثالثا\ رئيسسسسسه قسم اللغه العربيه وماااادراك مااااتسببب لنا من ازمااات
اولا-ماتعطي الطالبات وقت لتفهم المشكله ترفض تقاابلهم بحجج واهيه
ثاني- مهزله التعارض كل سنه والتسييب والجدول النهائي مااينزل الا بعد ادخال المواد ماذا نفعل؟
ثالثا-معاامله رئيسه القسم لنا جد سيئه وتتهمنا بالغباء وكلام لايمكن ذكره هل اصبح قسسسم لغه الضاد اشبه بسله المهملات لمن ليس لديه معدل للدخول فيه قسمنا لايقل اهمييه ولاكن هذه النظره هي اللي ترانا بها رئيسه القسم
رابعا- شكوى تقدمها الطالبات على الدكتورات لتغيرهن واعداد كبيره تتطلب تغييير الدكتوره ولكن لاتتغيير وتجلس وتعملنا اشد من قبل
واعتذر عن الاطااله ولكن هذا ماايحضرني الان ومااذكرته ماايحدث بتفصيييل
واذ تذكرت شي سووف اعوود لاحقاااا
املناااااا بالله ثم فييييييك وشكر جزيلا لك


1 - بالنسبة للدخول على الوكيلة : أجبت عليه في سؤال سابق، ومع ذلك فأقول : كل الإداريين ابتداء من شخصي ونهاية بأصغر موظف رتبة وضعنا من أجل خدمة الطلاب، وبدونهم لا قيمة لوجودنا، وعلينا أن نقوم بواجبنا .
2 - مكتب الشؤون مشكلة ضيق المكان، ولا يعجبنا ازدحام الطالبات فيه حرصا على سلامتهن، ولهذا اجتمعت بهن قبل شهر، وزودتهن بنموذج نعمل عليه عند الطلاب، وهذا النموذج تقوم الطالبة بتعبئته، والتوقيع عليه، وتسلمه للشؤون وتراجع آخر اليوم لترى ما حصل لها، وهو نموذج دقيق، لأننا لاحظنا أن الطالبة تأخذ وقتا أحيانا يصل إلى ربع ساعة، وهذا فيه هدر لوقت الطالبات الأخريات .
3 - بالنسبة لوكيلة قسم اللغة العربية، وظيفتها الأولى وضع الجدول وتوزيعه على الأعضاء، وتنسيق القاعات،ثم إنزالها على النظام، فليس لها شأن في الحذف والإضافة، والجداول والتسجيل، ومن وظائفها النظر في المشكلات بين الطلاب والأعضاء بالتنسيق مع الوكيلة .
4 - القبول في قسم اللغة العربية : أجبت عليه في سؤال سابق .
5 - بالنسبة لتغير العضو بعد إسناد المقرر إليه، فيه قرار من مجلس الكلية بألا يغير، إلا بقرار من مجلس الكلية، وثمة أمر مهم العضو هو إنسان، وكل إنسان يختلف عن الآخر في طريقته وتعامله، كما أن الطالبات كذلك، بل الأخوة يختلفون، ولهذا علينا بمبدأ التعايش مع الاختلافات التي خلقها الله في الكون، ونحن بدورنا نحاول أن تعالج أي ظواهر نراها غير صحية أو أنها خارجة عن المألوف، لكننا نعالج بصمت دون أن نتحدث للآخرين عن ذلك .
شكرا لك
  رقم المشاركة: (32)  
قديم(ـة) 13-12-13, 12:50 AM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها skooon
صحيح
اقتباس
اصبتِ كبد الحقيقة

لدرجة وحدة من الاستاذات قالت لنا
اقتباس
تعالوا بدون ماتذاكرون اي شي

لان كل الاسئله راح تكون خارجيه
وفعلا جاء الاختبار خارجي ولافقرة كانت من داخل المنهج
إذن: ايش فايدة انها تدرسنا شهرين وثلاث اشهر واخر شي تجيب لنا اسئلة خارجيه !

وبالنسبة لظلم المنسحبات ياليت تنصفونا


مازلنا نحذف مواد اساسيه ونتاخر عن التخرج والسبب
اقتباس
استاذه متعسفه


وشاكرين تواجدك د/ علي السعود


أجبت على الأسئلة المقتبسة

وأحب أن أضيف أن الدراسة في الجامعة التنوع فيها بين الأساتذة أمر طبيعي، فالأعضاء ليسوا ملائكة، إنهم بشر يختلفون في طرائقهم وتعاملاتهم، ومع هذا نؤكذ أن علينا أن نكون قدوات صالحة للطلاب في تعاملنا واحترامنا لهم وحرصنا على تعليمهم .
شكرا لك

  رقم المشاركة: (33)  
قديم(ـة) 13-12-13, 12:53 AM

 
أحب أمي
جامعي نشيط

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: May 2011
المــشــاركـات:109 [+]
تقييم العضوية: 10
قـوة الترشيـح: أحب أمي لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: أنثى
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

السلام عليكم ورحمة الله
شكرا لك دكتور انك فكرت تتواصل معانا

اولا انا اتفق مع كهرمانه في اللي قالته..ماقصرت
فعلا الكلية بحاجة إلى تطوير كبيييير فالخدمات خصوصا اماكن الجلوس
وبخصوص الإستاذة نورة احنا برضو عانينا معها
كثير نشتكي على حاجات حصلت معانا ولا تنحل مشاكلنا وماعمرنا شفناها الا اذا احنا رحنا لها
ممكن تقول لنا ايش هي مهام وكيلة شؤون الطالبات عشان نعرف بالضبط لان مو معقولة كل مارحنا مانستفيد

عندي ثلاث أسئلة لو تكرمت:
الدكتورات اللي تجيكم عليهم شكاوي كثيرة ايش الاجراءات اللي تتبعونها معاهم ؟
لأننا نشتكي ولا نشوف تغيير بل على العكس الدكتورة اللي نشتكي عليها تعاملنا أسوء من قبل الشكوى

هل راح يستمر قانون إن الطالبة تمتحن مادتين بنفس اليوم ؟
برايي هذي مشكلة لازم تراجعونها لأنها أضرت بالكثير ولازم يكون لها حل

صديقاتي بقسم الانقليزي وكلنا بنفس الكلية لكن فيه قوانين ماتطبق عليهم وتطبق علينا
وخصوصا بمسألة التعارض قسمهم مرن ومتعاون أكثر مننا
ليه التفريق بيننا وبينهم ؟

شكرا جزيلا
  رقم المشاركة: (34)  
قديم(ـة) 13-12-13, 01:07 AM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها العلاقات العامة

يُشكر البروفسور على تجاوبه،

وكما أن هناك بضع من الأسئلة اتتنا عبر الخاص:

- إلى أين تريدون أن تصلون بكليتنا؟ ما هي أهدافكم؟
- الطاقم التدريسي الأجنبي للغة الإنجليزية أتشعرون بالرضا عنه بالرغم من اللا جودة إن صح التعبير؟
- لم في وقت الدراسة الذي نكون فيه بأشد الحاجة للهدوء نفاجئ بأعمال 'حفريات' داخل أروقة الكلية؟
- هناك سعي حثيث من مختلف الكليات للوصول للاعتماد الكلي، لم كليتنا -العلوم والآداب- ليس من ضمنه؟



1 -الطموح لأجل الكلية ليس لها حد، فأملي أن تكون الكلية مكانا تسعد فيها الطالبة بيئة وراحة وتعلما وتوفير كل الوسائل التي تجعل الطالبة تعيش حياتها الجامعية بكل متعة، ويكون لها الأثر الإيجابي في حياتها العلمية والعملية والحياتية .

2 - بالنسبة للطاقم فقد أجبت في سؤال سابق عن ذلك، فكم نتمنى أن يكون لدينا أعضاء من متكلمي اللغة الأم .

3 - مع استحدث الفصل الصيفي أصبت أعمال الصيانة ضيقة، فقد كانت بعض الأعمال تؤدى في الصيف، وأما الان فاضطرار يكون العمل في آخر النهار .

4 - بالنسبة للاعتماد نتجه إليه ونحاول أن نصل إليه بعد استكمال لوزامه، وهناك اجتماعات مكثفة مع رؤساء الأقسام لوضع الخطة من أجل التقديم للاعتماد .

شكرا لك
  رقم المشاركة: (35)  
قديم(ـة) 13-12-13, 09:03 AM

 
▫️▫️▫️
جامعي مميز

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 67
تم شكره 10 مرة في 10 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Sep 2011
مـقـر السـكـن: -
المــشــاركـات:1,002 [+]
تقييم العضوية: 627
قـوة الترشيـح: ▫️▫️▫️ تحت الأضواء▫️▫️▫️ تحت الأضواء▫️▫️▫️ تحت الأضواء▫️▫️▫️ تحت الأضواء▫️▫️▫️ تحت الأضواء▫️▫️▫️ تحت الأضواء
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها وديعه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دكتورنا العزيز علي السعود
الف شكر على تواجدك هنا


اتمنى منكم ان تنظروا لموضوع اختبارات التعارض للخريجات فقط
فلا يعقل ان نختبر مادتين بيوم واحد ولكن بفترات مختلفه
نخرج من اختبار الساعه 10 وبنفس الوقت ندخل للاختبار الثاني !
وقبل الاختبار يكون ال0ff يوم واحد فقط لدراسة المادتين !!
امر جدا صعب

لذلك نتمنى ان تضعوا اختبارات تعارض ولو للخريجات فقط
حتى لو كانت المادتين بنفس اليوم لكن باوقات مختلفه


انا سأكون خريجة بإذن الله الترم القادم وسأضطر إلى ان اختبر مادتين بيوم واحد
(علما ان المادتين من اصعب المواد)
أو اضطر الى ترك ماده وادرسها السنة القادمة
ومن الظلم ان يتاخر تخرجي بسبب ماده واحده فقط

+1
+1
+1
+1
ي ليت يشوفون حل
  رقم المشاركة: (36)  
قديم(ـة) 13-12-13, 03:34 PM

 
حنايا القلـب
استغفرالله وأتوب اليه ..

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Jun 2011
المــشــاركـات:56 [+]
تقييم العضوية: 15
قـوة الترشيـح: حنايا القلـب لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: أنثى
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود


بعــد ان تنتهـــي الاستضافة.
كيف يتم التواصل مع د.علي السعود
توقيع » حنايا القلـب

اضغط هنا لمشاهدة توقيعي

اللهم صلِ وسلم على سيدنا محمد عدد خلقه ورضا نفسه وزنه عرشه ومداد لكلماته..
  رقم المشاركة: (37)  
قديم(ـة) 13-12-13, 06:22 PM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها العلاقات العامة


سؤالين من طالبة ترفض ذكر اسمها،
س 1:
وكيلة قسم اللغة الإنجليزية استحدثت نظامًا وهو توحيد الأسئلة للمادة بالرغم من اختلاف استاذاتها،
وإنه بالفعل قرار يستحق حوله الكثير من الكلام!

فمثلًا نحن تدرسنا أُستاذة أكثر من رائعة تعلمك الترجمة كمهنة ولا تؤمن بما يؤمن به الكثير من الأساتذة والطلاب وهو نظام النسخ واللصق،
في محاضرات الترجمة نحن (نترجم) معها، أم مع غيرها فعادة (نقرأ ونكتب)

نفاجئ بقرار وكيلة القسم فنضطر نحن باتباع المجموعة الأخرى لأن من يدرسهم *دكتورة*،
وتبعًا لذلك انشغلنا بالكم لا الكيف مع الأسف الشديد، وبدأنا نقرأ ونكتب لنستطيع اللحاق، اضف لذلك أن الأسئلة في النهائي لن نمارس بها الترجمة بل الحفظ واللصق، لا أكثر



اما النقطة الثانية فهي نقطة عويصة، سمع بشأنها البروفسور كثيرًا،
الأستاذة هـ تدرس إحدى المواد اللغوية في المستوى السادس،
مادتها لاقت الحذف من معظم الطالبات،
لأسباب رددناها عليك كثيرًا كثيرًا، وتعلم بها وقد أتصلت عليك أكثر من طالبة بهذا الشأن،

حدفناها تجنبًا للنقاشات والمطالبات بتغييرها، لكن نفاجئ بأننا نرغم عليها بالمستويات القادمة،
وبنبرة تحدي من البعض حيث سُمعت كلمة
اقتباس
بشروا من حذف بأني سأدرسهم

أي اسلوب هذا! حقًا لا أعلم ما اقول.

وبذلك حان وقت أن يعلو صوتنا بمطلبنا،
لكن بالرغم من اتصالاتنا عليكم، ذهابنا لوكيلة الشؤون التعليمية، زيارتنا لوكيلة القسم،
لا نجد شيئًا استجد، السؤال لم
لم لا يُصغى لنا؟ لم لا يتحقق مطلبنا ؟ الا نستحق أن يلبى مطلب واحد فقط لنا ؟


وقد سمعنا شائعات تقول أنك قلت
اقتباس
الكسالى فقط من حذف

، فنحن نطلب منك أن تلقي نظرة على معدلات من حذف، فقط.





أولا : بالنسبة لتوحيد الأسئلة هذا ليس قرارا من وكيلة القسم، بل من مجلس الكلية، حيث رأت أن ترفع من مستوى التعليم والتعلم في القسم، وتحقيق العدالة بين الطالبات، حيث لوحظ بعض التفاوت في حجم المواد، والدرجات، وتحقيقا للجودة والعدالة، جاء القرار، ولم يكن سبب القرار إحداث أي أثر سلبي، لكن طبيعة أي قرار، لا بد من عدم تقبله أولا، وقد لاحظنا في قراءتنا لنتائج الطالبات في المقررات التفاوت بينهما، بحكم أن البعض يبحث عن الأسهل، ولهذا وجدنا تكدسنا في بعض الشعب عن غيرها في نفس المقرر .
إن الهدف الأسمى تحقيق الجودة والعدالة والرفع من المستوى .

ثانيا : بالنسبة لتوزيع المقررات على الأستاذات اتخذ فيه منهجية مراعاة التخصص للأستاذة، فكل أستاذ لها تخصصها في الماجستير والدكتوراه، لذا كان التوجيه بأن يراعى التخصص، كي نرفع من مستوى المقررات تدريسيا .
أما الأستاذات فإن البشر يختلفون منهجا وطريقة وتعاملا، وهذا يمكن أن يجده الواحد في أسرته وفي إخوانه، فهذه طبائع من سنة الله في الكون، لكن على الإنسان ألا يستسلم للطبع، وأن يعيد قراءة نفسه من جديد كل فترة من الزمن، ومن يفعل ذلك سيتطور لا محالة سواء أكان طالبا أم أستاذاـ وكلما تذكرت مواقف في بداياتي في الوظيفة ضحكت عليها الآن كثيرا، لكنها سنة الله، والتطور يكون مع التجربة والملاحظة وفهم آراء الناس فينا، فمن فعل ذلك سيجد نفسه مختلفا، ودائما أقول لطلابي وبعض زملائي أن الرقي في التعامل وتقدير الناس هو أساس في قبول الناس لك، وهناك مداخل للنفس البشرية علينا أن نتعرف عليها من أجل التأثير في الناس، وإلا ما القيمة التي نحملها إذا كان مصدرا لصدود الناس عنا، ولا يعني اختلاف الناس فينا أننا سيئون لكن يجب أن نفكر في الاختلاف وأصولها ومظاهره، فما كان حقا سلبينا نتصف به فعلينا معالجته كي نكون أفضل من أمسنا .
ومع ذلك أرى أن أهم عناصر النجاح هو التحدي، فأذكر يوما كنت طالبا قال لنا أستاذ : لن يحصل أحد على درجة ( ممتاز ) على الرغم أنه قدما لنا كتابا ألفه كمقرر، ومع ذلك نال البعض الامتياز، ومبدأ التعايش هو أساس يجب أن نغرسه في نفوسنا حتى لا نغرق في أي قطرة ماء .

أما بالنسبة للمقولة التي ذكرت فأحمد الله أنها ليست من أسلوبي، ولم أتفوه بها يوما، وما آفة الأخبار إلا رواتها .

شكرا لك
  رقم المشاركة: (38)  
قديم(ـة) 13-12-13, 06:41 PM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها العلاقات العامة
وهنا سؤال:
هل تلزم الطالبة بدراسة الدبلوم التربوي، حال ارادت خوض غمار التدريس في التعليم العالي؟

وايضًا آخر:
ما هي حدود الواسطة في وَسَط الكلية؟



أولا : وزارة التربية والتعليم تفرق بين حاملي الشهادة التربوية وغير الحاملين لها، فكانت تعطي من يحمل شهادة تربوية المستوى الخامس، ومن لا يحمل المستوى الرابع .
ولهذا الأفضل أن تدرسه الطالبة؛ لأنه يؤهلها للتعامل مستقبلا، ويفتح لها آفاقا في طرق التدريس، والآن تقدم عمادة خدمة المجتمع هذا الدبلوم لمدة سنة، وحسب علمي مجاني، والعدد محدود .

ثانبا : بالنسبة للواسطة ، فالحق أن كل طالب في نيل حقوقه لا يحتاج إلى واسطة بل أخذ حقه أمر لازم، وعلينا أن نوفر له حقوقه بلا منة أو أن يتوسل إلينا للحصول عليها، فلا خير في إنسان يتولى أمرا للناس ثم يمن عليهم في منحهم حقوقهم اللازمة لهم، ولا أعتقد أن ثمة شيئا ذال بال يستحق الواسطة، فكل مسائلنا في الكلية أمورها يسيرة وليست معقدة، فنحن في بيئة علم لها إجراءاتها التي تطبق مع كل طالب . ولا نسمح أن يعطى حق طالبة لأخرى
  رقم المشاركة: (39)  
قديم(ـة) 13-12-13, 10:30 PM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود



وردًا على الأخت السائلة كهرمانة
اقتباس
لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الدكتور علي السعود ........................................... حفظه الله
تحية طيبة وبعد:

إنه لمن حسك المسؤول أن بادرت بمثل هذه المبادرة المشكورة والتي سوف تكون بمثابة حلقة وصلٍ بيننا وبينك , فشكرا جزيلا على اتاحة الفرصة وإعطاء المساحة ,


أعتقد أن هذا بعض من واجبي، في أن استمع، وأقف على آراء الطرف الأهم في حياتنا الجامعية وهو الطالب والطالبة الذي حملنا أمانة تعليمه وفتح الآفاق أمامه، وتهيئة سبل الأجواء الأكاديمية له حسب قدرتنا، وإيصال ذلك لأصحاب القرار في الجامعة

اقتباس
قبل أن أسرد ماعندي من ملاحظات أرجو أن تضع في الحسبان أننا هنا لا نتراشق التهم ولا نكتب لنبين أننا على صواب وأنتم على خطأ , وإنما نكتب ابتغاء التطوير وسداً للنواقص وارتقاء إلى الأفضل ,

مبدأ حسن الظن شرعي، وليس من العقل أن يفهم الإنسان أي نقد يوجه إليه أو لمكان يشرف عليه أنه حب لإنقاصه، بل لا بد أن نتقبل بصورة إيجابية لما يقال ويكتب لأني على يقين أن من يسأل أو يكتب لم يرد إلا الرقي، وأنه على خلق رفيع، ومادفعه في الكتابة إلا الحب الذي يكنه نحو المكان الذي يتعلم فيه، فأخلاقيات العلم تجمعنا، والتراشق نمط يقصد به الحط من شأن الآخر، وهذا محال أن يكون دافعا لأي سائلة في هذا اللقاء .

اقتباس
فبما أن المساحة هنا لهذه الأغراض فالمجال ليس لذكر الايجابيات وإنما لذكر السلبيات والتركز عليها فآمل أن يتسع صدرك لذلك وهو الذي لم يضيق يوما علينا وأقول هذا من واقع تجربة سابقة تشكر عليها فجزاك الله عنا خير الجزاء .


لو عني الإنسان بما لديه من الإيجابيات لأدى به إلى النقصان، والتطور لا يكون إلا بمعرفة السلبيات ومعالجتها، وأنتن ركن أساس من المنظومة التعليمية في الجامعة، وأما اتساع الصدر فهو الأصل، لأن من ولي شأنا فعليه أن يكبر من داخله، ويستفيد من نظرتهم للأمور، لا أن يأخذ رؤيته من زاوية واحدة، فتعدد الزوايا يجعلنا أكثر معرفة ودقة في تصور المشكلات ومعالجتها .


اقتباس
- أنا مع من قالوا أن الدكتورة نورة الظويهر هداها الله مقصرة وليست متعاونة بتاتا البتة ,
إن كنت تشكك في صعوبة الدخول إلى الاستاذة نورة فلتكلف أحدا يدور ويأخذ أقوال الطالبات ثم يأتيك بالخبر اليقين ,
في أحد ردودك السابقة التي تفضلت بها قلت أنه لربما يكون هناك عذرا لعدم امكانية الوصول إليها ,
ولكن أنت لاتدري أيضا -قد (لا) يكون هناك عذر أيضا- وإنما حقا هو تقصير من الدكتورة ؟ أليس كذلك ؟
أنا طالبة خريجة إن شاءالله لطالما أتيت إلى الأستاذة نورة وأجد الباب مقفلا ,
لا أدري أهي غائبة أم عند سكرتيراتها اللاتي إذا سألناهن عنها ألزمننا بقول مانريد قبل أن يجبن أين هي ,
وثم إذا كررت الزيارة مرة ومرتين ودخلت عليها ليتني أستفيد , والله -وأحلف لثقتي بما أقول- (لا أذكر أني دخلت عليها مرة وأفادتني)
مرات تستمع لنا فقط لأجل الإستماع وتقول سأرى ولا نرى نتيجة ومرات تخالفنا وتقف ضدنا ومرات تنسانا وتنسى مشكلتنا ,
وأقول هنا أنه بإمكانك التأكد من صحة كلامي بأي طريقة كانت ,
إنها وكيلة شؤون الطالبات ماذا يعني هذا اللقب الذي تحمله سيدي الكريم ؟
أليس العناية بنا ومتابعة شؤوننا ومحاولة حل مشكلاتنا التي نواجهها ؟
أم أن المنصب للاسم فقط ولإلقاء الأوامر بكل تعسفية ؟
خلال سنواتي الثلاثة المنصرمة لم أرى الإستاذة نورة -في غير وقت الامتحانات- تمر في ممرات مبنانا مبنى اللغة العربية (إلا) مرة واحدة فقط ,
لا أذكر أني رأيتها تمر في مرافق الكلية تتفقد أو تسأل أو تنظر إلى وضعنا كيف هو-باستثناء المرة الواحدة التي ذكرتها وذكرت ذلك لإبراء ذمتي-
تمر في وقت الإمتحانات وأظن أن هذا واجبا عليها كما أنه بروتوكول من بروتوكولات المنصب , تسلم على الدكتورة المشرفة وتقف أقل من ربع الدقيقة وتمضي ,
أهذه هي مهامها ؟
أليس من مهامها أن تحل المشكلات وتتفقد النواقص وتوصل إليك مانعانيه وتكون عونا لنا ؟
الموضوع ليس شخصي هنا لدكتورة بعينها ولكن نحن نقول للمسيئ أسأت عله يراجع نفسه ويصلح الحال بدلا من أن نسكت ولا يتغير الوضع ,
ودونكم مني عشرات البنات تستطيعون التأكد منهن -في كل ماسأكتبه تأكدوا منه بطريقتكم الخاصة-


لم أضع في ذهني أن أجيب عن سؤال ما في هذه المقابلة عن طريق النفي أو المدافعة، فالإنسان يعتوره الكثير من النقص، وكل يوم أتعلم شيئا مختلفا وأصحح مفهوما .
إن مكتب عميد الكلية ووكلائه ووكيلاته ورؤساء الأقسام ووكيلاتهم إذا أقفلت في أوجه الطلاب والطالبات فعليهم أن يتركوا الأماكن هذه ويرتجلوا ليحل من يقوم بتلك المهام ويتسع صدره للطلاب، وقد أرسلت الرابط لزملائي وزميلاتي لقراءة هذه الأسئلة الواردة في هذه اللقاء، لأنهم الطرف الذي نعمل من أجله، والمفترض وضع جدول كل إداري على مكتب العميد أو الوكلاء أو الوكيلات يوضح وقت الفراغات وعد الارتباط فيها، ووجوده في المكتب كحق من الحقوق للطلاب والطالبات . وقد كتبت مقالة طويلة في هذا الأمر ( حقوق الطلاب والطالبات في الجامعة ) لعل أضعها في هذا الملتقى أو هذا الحوار، وقد وجهتها لزملائي وزميلاتي .
ولهذا أرجو ألا تعتقد أي سائلة أن الأسئلة ستكون فقط للحوار، بل سأقوم بتلخيص كل القضايا المطروحة وإرسال الرؤى فيها لكل من يخصه، ومناقشة تلك القضايا على مستوى مجلس الكلية .

وللنظر في نقاطك بقية حوار




آخر من قام بالتعديل سَفَانة; بتاريخ 13-12-13 الساعة 11:33 PM. السبب: تعديل التنسيق
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ أ.د. علي السعود على المشاركة:
  رقم المشاركة: (40)  
قديم(ـة) 13-12-13, 11:06 PM

 
رزان عبدالعزيز
ولسوف يعطيك ربك فترضى

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 227
تم شكره 646 مرة في 443 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Sep 2010
مـقـر السـكـن: الجنة إليها أتوق
المــشــاركـات:3,679 [+]
تقييم العضوية: 1770
قـوة الترشيـح: رزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرقرزان عبدالعزيز لديه مستقبل مشرق
الجـــــنـــــس: لا أرغب بالإفصاح عنه
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لاعضاء الملتقي المتميزين لاستضافتها لنجم من نجوم جامعة القصيم الا وهو : أ.د. علي السعود
أنا لدي مجموعة من الاسئلة التي لم أجد لها أجابه حتى الآن أبدا بسم الله بطرح أول أسئلتي إلى أستاذي الكريم
أولا : هل صحيح بأن الجامعة تلزم الطالبة بعمل واجبات وبحوث لكي تقدم إلى الجامعة من أجل الجودة ؟
ثانياً : لماذا الكلية تقوم بوضع تورايخ للامتحانات بدون أيام وعندما تأتي طالبة إلى رئيسة القسم وتطلب منها أن تكتب الأيام ترفض والذي يعرفه أنا وغيري هو وضع اليوم والتاريخ والمادة التي ستمتحن مهم جــدا والتاريخ واليوم يوضع في المدراس والمستشفيات وغيرها وللاسف تم عمله في هذا الفصل الدراسي واصبحنا ضائعات لا نعرف الخبر الأكيد ومثل ما يعرف الجميع بأن الشهر أغلب الأحيان لا يكون كاملاً وتختلف الأراء في كامل الشهر ونقصانة وأن لم تتجوب معنا وكيلة الكلية ورئيسة القسم لهذا فالتي ستكون ضحية هي الطالبه في حالة ضياع الأمتحان عليها بسبب أختلاف الأراء ولا أعلم ماسبب رفض رئيسة القسم بأظهار اليوم للطالبات التي أصبحن في حيره من أمرهن ؟
ثالثاً والأهم لماذا الاعذار لا بد أن ترسل إلى الشؤون وتتطلع عليها موظفة الشؤون وكليه الكلية وبعد ذلك يتم القبول والرفض وبعض الاعذار ترفض على الرغم بأنها من مستشفى حكومي فالبعض منا تغيبت بسبب سوء ظروفها الصحية ولماذا ما تكون التي تقبل العذر دكتورة المادة وليس غيرها أرجوا أن ينظر في هذا الموضوع فهو في غاية الأهمية فالجميع يعاني من هذه المشكلة ؟
رابعاً : تم أخبارنا بأن الفصل الدراسي الثاني أن شاء الله سيتم ألغاء امتحان الأعذار فلماذا يلغى أمتحان الاعذار ؟
هذا بعض من السلبيات التي رايتها في الكلية .

والله لا اعلم لماذا السطور عندما تحمل كلمات الشكر تكون فى غايه الصعوبه عند صياغتها ولا اجد تفسيرآ لذلك سوى الا انها لا تقدر على التعبير والوفاء فى حقك وتكون حامله للتقصير فى وصف وروعة جمال الأسلوب وشكرا لك على سعة صدرك وأجابتك على كثرة أسئلتنا جعل الله ما تعمل في ميزان حسناتك وكذلك الجميع يارب ..
  رقم المشاركة: (41)  
قديم(ـة) 14-12-13, 12:58 PM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
المشاركة الأساسية كتبها كهرمانه
سوف أكتب عن نواقص الكلية بوجه عام وعن أهم نقطتين في قسم اللغة العربية ,
ولكن سأبدأ بنواقص الكلية التي كان يجدر بمن هو معني بشؤوننا أن يوصل إليك مانعانيه وماينقصنا ,

- كليتنا بمرافقها لا ترقى بأن يطلق عليها مسمى كلية مع احترامي الشديد لشخصك الكريم ,
أظن أن لكليتنا ميزانية تصرف كل سنة ولكن لانرى أي تغيرات أو مستجدات ,
في الوقت الحالي يوجد شيء من التحرك تشكرون عليه ولكن مازلنا بحاجة إلى الكثير ,


ج : الكلية كلية بوجود طالبات يردن التعلم، لكن الحديث عن بيئة التعلم والتعليم، هل ترقى للطموح الذي يرجوه الطالب والمسؤول، برأيي الشخصي أن الكلية أشياء كثيرة، وقد رصدتها وكتبت عنها، وربما يأتي الحديث عنها فيما أثرته من تساؤلات .
لكن هذه الاحتياجات نرفع بها إلى المختصين بها في إدارة الجامعة، فالجامعة منظومة من الإدارات، كل منظومة لها عملها الخاص بها، فمثلا : الكلية ليس لها ميزانية تحت تصرف العميد سوى مبلغ صغير لا يتجاوز مجموع ثلاث رواتب لطالبات في كل السنة، محدد طريقة الصرف فيه، لاحتياجات التصوير، وأعمال صيانة الالات والأحبار، ولا يرقى للتأثيث والإنشاء .

أما الحراك فقد كان هناك مطالبات قد رفعت مؤملا أن يتم إنجازها، ومنها بناء مبنى لقسم اللغة الإنجليزية في موقع الحافلات، وقد تمت الموافقة عليه، وننتظر العمل فيه، وهو بحجم واحد من المباني الموجودة، ليكون المبنيان للغة العربية، وسيكون مجاورا للأرض الترابية الشرقية التي طالبنا بوضع مظلات لها، ووضع مطعم آخر يقدم الوجبات، كما طالبنا بإقفال المنطقة الواقعة بين المطعم الموجود والمباني، ولا يلزم تكليفها، حتى يكون هناك أمالكن للجلوس أكثر , كما نأمل فتح محلات صغيرة مختصة للقهوة والشاي بشكل راق .
ةقد تم عمل بعض ما طالبنا به : من استحدث بعض القاعات الخارجية المكيفة، وإقفال وسط المبنين من الأعلى، وهي لا تكفي .



اقتباس
- هل تسائلت يوما أين نضع نحن الطالبات عباياتنا وكتبنا ودفاترنا وحاجاتنا؟
هل تدري أن عباياتنا مرمية على الأرض وعلى الكراسي طول اليوم ؟
في الغبار وفي المطر وتحت الشمس لا مكان لوضع أغراضنا إلا على الأرض , ذلك لأنه لا يوجد أي صناديق تحفظ حاجياتنا ,
يوجد صناديق معدودة جدا عند المكتبة ولكن لايمكن أن تستوعب هذه الصناديق كل طالبات الكلية ,
أيضا مكانها بعيد عن البوابتين اللاتي يدخلن عبرها معظم طالبات الكلية ,
على الأقل ضعوا لنا صناديق وبمكان مناسب حتى لو برسوم سنوية المهم أن لانعاني هكذا ,


ج : أتفق معك أن الصناديق غير كافية، والآن نعمل فكرة وضع صناديق في مداخل المبنين، بحيث يكون بعيدا عن القاعات، ويكون في المداخل، في الأماكن التي نرى أنها جيدة للدخول والخروج، بشرط أن يكون المكان جيدا، والآن نسعى لتقويم عمل هذه ماليا، ولو على مراحل، ويكون عليها رسوم سنوية، حتى تكون مهيئة لأي طالبة تريد المحافظة على أشيائها


اقتباس
- مرافق الكلية في غاية الوساخة -أكرمك الله والقارئين-
الكلية كلها غبار ووقت المطر حدث ولاحرج ودورات المياة أكاد أجزم أنها لاتغسل باستمرار ,
الطاولات نحن من نمسحها كل يوم قبل جلوسنا عليها ودورات المياة تحتاج لنظافة دورية ومع ذلك لايحصل هذا ,
بالمقابل ليتك ترى حمامات مبنى العمادة وطاولات الدكتورات هناك إنها في غاية النظافة واللمعان ,

ج : لقد اطلعت على ذلك بنفسي، وقدمت مقترحا بأن يكون هناك في اثناء اليوم الدراسي عاملات من أي جنسية يقمن بتلك الأعمال بصورة منتظمة كما في المستشفيات، مع أني آمل أن نمتلك حس النظافة، فقد رأيت بعيني رمي أكواب الشاي والمأكولات في الممرات، مع وجود حاويات خاصة .
إن الناس دائما يبحث عن الجمال وهذا شيء جميل، وكلنا ذلك الإنسان، لكن لماذا لا نشارك في صنع الجمال نحن، فالناس حين يسافرون يبحثون عن أجمل مكان يسكنون فيه، وفي الطرقات يبحثون عن أفضل الأماكن لأمورهم، لكن درجة المحافظة لدينا ليست بالقدر الكافي .

أنا معك فيما قلت، وكم أتمنى أن يؤتى بعاملات طيلة اليوم الدراسي من أي جنسية، لكن علينا أن نشارك في صنع ما نحب، فيما نستعمله نحن .

أما مبنى العمادة فأعتقد أن السبب واضح : فهناك قلة الاستعمال والعدد البشري، إذ لا يتجاوزن خمسين موظفة، أما الطالبات فخمسة آلاف طالبة


اقتباس
أيضا قبل اسبوعين تقريبا كان هناك أعمال ترميم وبناء وجلسنا أيام لانستطيع المشي من التراب والطوب ولم يكلف نفسه هذا الذي يبني أن يبعد هذه المستلزمات عن الطريق , مع العلم أنه يوجد من يدرس معنا وهو أعمى أو يمشي بعربة ,
ولكن هذا معفو عنه فقد يكون عدم ابعاد هذه المستلزمات وقع سهوا والأن قد تم ازالتها ولكن يادكتور ليت عمليات البناء هذه كانت بأمانة وليتها كانت تستحق هذه الفوضى ,

ج : أعمال الصيانة والترميم كانت تتم قديما بإجازة الصيف، وبعد إقرار الصيفي للطالبات، أصبح هناك مشكلة في الوقت والزمن، وهؤلاء عمالة يعرف أنه سيرجع مساء لإكمال عمله، فلا يطرأ بباله ماقلت، لكن مع ذلك سنقوم بالتأكيد عليهم بالحد الذي ليس فيه ضرر على أحد .



اقتباس
أرجو منك يادكتور أن تتكرم بالمرور على المصلى الذي بني حديثا قبل مايقارب السنة في وقت يكون وقت -مطر-
ستجد أن هذا المصلى الذي لايكنس أبدا فقط ينظف من الأوراق والمناديل ستجد أنه (يغرق بالماء)
في العام الماضي كنا نصلي في وسط المصلى وذلك لأن السقف يخر مع كافة جوانب المصلى والسجاد القريب من الجدران كله يسبح في الماء ,
أيضا ستجد التشطيب في الجدران واضح مع أنه لم يمضي عليه أكثر من سنة ,
ليت هذا المقاول الذي عمل على هذا البناء قام ببناءه بأمانة وحلل المال الذي أخذه منكم ,
الحقيقة أني أخشى من الإلتماس في هذا المصلى وقت المطر بل كل الكلية نخشى عليها من ذلك ,
فأحيانا أنوار الممرات تطفأ فجأة ثم تعاود الإنارة بوقت قصير ,

ج : بالنسبة لتسرب الماء داخل المصلى سنقوم بمخاطبة المشاريع والصيانة، أما مسألة وجود تشطيب داخله في بعض الأماكن، فهذا سببه أن المنبى أصله مظلة حديدية ليست إسمنتية، وهذا يحصل في كل هذا النوع من البناء . لكني آمل أن تكون هذه مؤقتة حتى يتم إقامة مبنى اللغة الإنجليزية، لأنه وقتها سيكون هناك سعة في القاعات نستطيع التحكم من خلال بإيجاد الأقرب والأجود



اقتباس
أيضا سبق وأن حصل بأن قاموا يتنبيهنا مرتين على أن هناك التماس ولا أدري حقيقة هل حقا كان الأمر خطير أم أنه لامشكلة في أسلاك الكهرباء وإنما كان التنبيه لمجرد الشك ,
للإحتياط أحضروا شركة صيانة تتأكد من سلامة المباني ولكم جزيل الشكر .

ج : لم يكن الأمر خطيرا، وتم مخاطبة الصيانة بذلك، ومازال أمامنا الكثير لأن نصل للأجمل


اقتباس
- تفتقر الكلية إلى أماكن (مريحة) نجلس فيها ,
هل تسائلت وكيلة شؤون الطالبات كيف كنا نجلس في السنين الماضية أكثر من ست ساعات في البرد والحر ؟
كنا نجلس في الأسياب والممرات ولم يكن أحد يجلس في الساحة الوسطى لانها لم تكن مهيئة لذلك ,
أيضا لم نكن نجلس في خارج المباني لأن الكراسي كانت غير مريحة أبدا وقدييييمة جدا والجو لايساعد اطلاقا ولكن كنا راضين بذلك ,
الأن منعونا من الجلوس في الممرات فصرنا نجلس في الساحة الداخلية للقاعات وليته لم يكن ذلك ,
القاعات التي في الدور الأول أصوات الطالبات في الساحة تصلنا كما لو كانوا معنا في القاعة مما يشوش علينا نحن الدارسين في القاعات السفلية ,
حتى أني مرة ضحكت على نكتة قالتها أحد الطالبات وهي في الساحة وأنا في القاعة ,
بإمكانك أن تسأل الدكتورات عن ذلك فهن أكثر المتضررين من هذا الوضع فقد بحت حناجرهن أعانهن الله ,
أيضا جرب أنت يا أستاذي وادخل إلى أحد القاعات في الدور الأول واجعل آخراً يتكلم وهو في الساحة سوف تسمعه كما لو أنه بجانبك ,
لا أظن أبدا أنه من ملائم أن تكون الساحة الوسطى مكانا لجلوس الطالبات سيدي الكريم ,
أليس من أقل حقوقنا أن يوفر لنا أماكن وقاعات مريحة نجلس وندرس فيها ؟

ج : تغطية وسط المباني ليست هي الحل الأمثل، بل الهدف كما أجبت سابقا وهو مانطالب فيه بأن تغطى كل الساحات الخارجية، من أجل أن يكون بعيدا عن القاعات، وسنعمل على ذلك حتى ينجز، وأما وسط المباني، فهو وضع للمستقبل للاختبارات وغيرها من الأنشطة، لكن الجلوس فيه حتى يتم إيجاد البديل عنه في الخارج

آخر من قام بالتعديل سَفَانة; بتاريخ 14-12-13 الساعة 01:42 PM. السبب: تعديل التنسيق
  رقم المشاركة: (42)  
قديم(ـة) 14-12-13, 11:40 PM

 
Fahad Al-Bishri
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 13
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Jul 2013
مـقـر السـكـن: القصيم - بريدة
المــشــاركـات:30 [+]
تقييم العضوية: 10
قـوة الترشيـح: Fahad Al-Bishri لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

السلام عليكم

عندي استفسار مهم جداً جداً

و هو هل إذا درست في كلية اللغة العربية و الدراسات الإجتماعية في بريدة
قسم اللغة الإنجليزية و حصلت على درجة البكالوريس هل بإمكاني أكمل دراساتي في نفس التخصص أو غيره بدرجتي الماجستير و الدكتوراه خارج المملكة بكل سهولة

و هل الكلية معترف بها أو معتمدة و ما الفرق بين الإثنين ؟؟
  رقم المشاركة: (43)  
قديم(ـة) 15-12-13, 05:24 PM

 
بلنسيه
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 1
تم شكره مرة واحدة في مشاركة واحدة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Dec 2013
مـقـر السـكـن: بريدة
المــشــاركـات:2 [+]
تقييم العضوية: 10
قـوة الترشيـح: بلنسيه لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: أنثى
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود


تحية عطرة دكتورنا الكريم ، ونشكر لكم توفير هذه المساحة وإن كانت حق من حقوقنا المسلوبة دائما والتي يجهلها الجميع

لن أكون سلبية النظرة ولن ألبس نظارة التشاؤم وسأبدأ بالإيجابي قبل السلبي


أنا فخورة بأنتمائي لهذا القسم ونهلي من هذا العلم وشاكرة لكم كوادر جلبتموها بعناية شديدة كانت لها أثر علينا علميا وثقافيا وسبب في ازدهار عقولنا وتطورها ،وجزاء الله من ساقنا إلى العلم أعدد منهن د.نجلاء د.زينب د.فريال د.غادة د.هدى الفائز التي تستحق وسام التميز وتاج الاحترام على هذا الرقي وهذا الخلق فالمعلم مربي قبل كونه أستاذاوإن كانت قد جمعت الأختين
ولكن ينبغي أن ينوه على من يقوم بتدريس الطالبات هنا أحترامهن وأنهن في مرحلة بحاجة إلى التشجيع والتطوير لا الازدراء والتقليل (( والطلاب عندنا كذا وأنتم كذا!)) فما ذنبي أنا وغيري من الطالبات قاصدات التميز الراغبات فيه أن تسمم مسمعنا بهذه الرسائل السلبية كل يوم؟


أما ماهو سلبي فكلي رجاء بإن يكون صدرك رحبا لتقبله:

أولا:

بداية تعاني الطالبة الدارسة في كليتنا من قلة الاحترام فمنذ أن تضع قدميها على عتبة بابها تتلقى أول إهانة صباحية من موظفة الأمن وهي السؤال عن الجوال والبطاقة بأسلوب فض وتصرف همجي لايمت للحضارة ومكان العلم بصلة
لايذكرني إلا بتعامل الهمج مع الناس استعلاء وكأننا لسنا بشر لماذا يرتفع الصوت ؟!ولها كامل الحرية في تفريغ مزاجها السيء علي أنا المسكينة طالبة العلم وريثة الأنبياء ؟ أهذا هو حقي في توفير بيئة مناسبة! صدقني يادكتور سأتخرج من الكلية ولم أسمع فيها أحد يطلب مني بعبارات { لو سمحت ، من فضلك ، شكرا }
في الأسبوع الماضي كنت أكتب بحثا بعد إنتهاء المحاضرة إذ بها تدخل وتآمرني بالخروج وبإن الجلوس لوحدي ممنوع في القاعات!
فبدلا من منع الطالبات اللاتي يقهقهن في الممرات ويزعجن الطالبات يحدث العكس! عش رجبا ترى عجبا

أتمنى أن لانطبق المثل السائر ((الخير يخص والشر يعم)) الذي أراه مطبقا تماما عندنا صحيح لدينا طالبات كسولات سيئات الخلق والسمعة كما هو الحال في كل جامعات العالم ولكن لايصرف الدواء إلا للمعتل! فهل كل من أغلقت باب القاعة مخطئة أو لديها ماتخفيه عن الانظار! وهل نمنع من الخروج للعلة ذاتها ولماذا ممارسة الوصاية في كل شيء وعلى أدنى شيء ! من أعطاهن الحق أتمنى أن لاتكون قرارات من الجامعة حتى لا أصاب بالصرع

عانينا من سوء تعامل موظفات الأمن والتصوير والشؤون وهنا حدث ولا حرج ومن تعسف وظلم وجور وإلى الله المشتكى
فهلا وجد مكتب للشكاوي ولتقييم وسير عملهن كما هو مناسب ؟! أو أضعف الإيمان استفتاء لترى ويرى الجميع مانعانيه !
موظفات الشؤون واستهتارهن الشديد للشخص الماثل أمامهن متعجرفات، لايوجد ضغط إلا في أسبوع الجداول ومع هذا هناك ساعة للقهوة وساعة وقد تزيد للافطار وأعذار عفى عليها الزمن وجار وهي كلمة : علق النظام!
سأقول حدث حدث في ترم من الأترام وهي بإن موظفة رفضت تعديل جدول صديقة لي وذلك بحجة أن زميلتها الموظفة طلبتها منها وقالتها بالكلمة الواحدة: (عزيزة علي وما أقدر أرده) هل مستقبلنا بأيديهن ؟ والجامعة أصبحت دائرة اجتماعية تمارس فيها طقوسها! إذا قلت أن أغلبهن لايعرفن النطم وزيادة عدد فأنا إلى حد ما عادلة
ثانيا :
أتمنى الاهتمام أكثر بنظافة الكلية وتوعية الكثير من الطالبات بضرورة نظافة المكان ، والدرج وحتى الجدار لم يسلم!
وعدم التهاون في معاقبة المتسبب في هذه الوساخة أجلكم الله ! وتكثيف النظافة لانريد إلا أماكن نظيفة نجلس عليها
وإن لفت انتباهي فكرة حفظ النعمة ونطمح بالمزيد
ثالثا:
وهو نقد موجه للدكتورة نورة الظويهر ولتسمح لي بهذا التشبيه وإن كانت لاتحبه أو لا تستلطفه :
إذا كان رب البيت للدف ضاربا فشيمة أهل البيت الرقص

هي باستهتارها جعلت الجميع يمارس هذا الاستهتار معنا فلك أن تتخيل سيدي الكريم أيام نرتاد مكتبها بلا فائدة فإما هي في محاضرة أو ندوة أو اجتماع ونحن أين حقنا من وقتها أوليس المضاف إليه من مسمى وظيفتها هو اسم لنا ( الطالبات)
أتمنى أن تقيم نفسها ماذا أدت وماذا خدمت وفيما انتجت نريد واقع فقط نلمسه ولتستشعر أمانة الوظيفة فقط لاغير
في أحدى الأعوام الماضية وقفت مايزيد عن ساعة أمام مكتبها انتظار خروجها الميمون وإذ بها تخرج وتلوح بيدها دلالة بأن لاوقت لديها لسماعي
مكتبها سيدي الفاضل لايخلو من حالتين إما مغلق وهي وموظفاتها يتناولن الإفطار أو مفتوح وموظفاتها يقدمن العلة قبل فهم السؤال ، اتعجب من أحداهن طلبت منها رقم مكتبكم رفضت ! وقالت ممنوع ،وأنت تقول هنا أنا في خدمتكم ؟ من سمح لها بالرفض

رابعا

وهذا طلب شخصي أتمنى أيضا وإن كنت أحب لعلى أكثر أن تكون عراب كليتنا في المحافظة على لغتنا دخول هذه الأعداد الهائلة وغير المؤهلة لقسم عظيم أمر في غاية الخطورة فهن من سيصبحن معلمات لها وشاهدت بأم عيني معلمات لي في المرحلة الثانوية والمتوسطة ركيكات وذوات مستوى منخفض فياحبذا لو استطعتم التقليل من القبول ، وتحبيب وتشجيع الطالبات الداخلات بإقامة الدورات والمسابقات المحفزة لهن ، نشر أبداعهن اللغوي والأدبي ومشاركة الجميع في ذلك
وياحبذا إقامة دورة في الثقة بالنفس ثلاثة أرباع الطالبات لاتستطيع أن تتكلم أو ترفض أو تطلب -بالطبع هذا أمر خارجي ولكن تخريجها بهذه الشخصية أمر يعرقل التعليم الذي نطمح به ، وإن كان من اقتراحات أو طلبات تريد منا تنفيذها لرقي بلغتنا فنحن مستعدات للخدمة جاهزات لها أتمنى أن يصلنا صوتك وتصلك أصواتنا
صدقنا لم ننقد بهدف النقد وإنما دعوى للاصلاح أنا أيامي هنا معدودة وإنما حبا في كليتي التي أعطتني من العلم والأدب ما أزين به عقلي طوال عمري حبا بها انتقد ولا أريدها إلا في مصاف الرتب المتقدمة بين الكليات جعلك الله من الحافظين للأمانة الخادمين للغة المخلصين للعلم في كل حين ،لغتنا ولادة وإن شاء الله أنك ابن بار فيها .

شكرا لك وللملتقى على هذه المساحة


آخر من قام بالتعديل بلنسيه; بتاريخ 15-12-13 الساعة 05:44 PM.
  رقم المشاركة: (44)  
قديم(ـة) 15-12-13, 11:29 PM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
تابع لأسئلة كهرمانه
هذا اقتراح وليس سلبية:
المساحة الفارغة عند باب
الباصات لما لا يتم استغلالها والإهتمام بها ؟ مثلا زراعة ثيل وأشجار -المهم أن
يعتنى به-
الكلية لاحياة فيها سيدي الفاضل , رتيبة ولاتبعث على الحيوية والنشاط
,
في مثل هذا الوقت من كل عام والأجواء جميلة ومنعشة نتمنى لو كان لدينا مكانا نجلس فيه ويكون باعثا للنشاط والحيوية ,
لطالما أردت أن أرتبط روحيا بالمكان
الذي أدرس فيه التخصص الذي أحبه وأعشقه ولكن للأسف كليتنا لاتشجع على ذلك .



ج : كما قلت سابقا أن هذه المساحة التي ذكرت سيتم استثمارها في الربط بينها وبين مبنى قسم اللغة الإنجليزية . كما أن مساحة الكلية ليست كبيرة أو منظمة بشكل جيد، لكني متفائل بالمبنى الإضافي في مكان الحافلات .

اقتباس
- في جولتك التي سوف تتجولها في الكلية لاحظ أنه لايوجد
كراسي للدكتورات ,
المحاضرة وقتها بين الساعتين والثلاث والدكتورة لاتجد كرسي
تجلس عليه ,
إما أن تقف وإما أن تجلس فوق أول مقعد من القاعة وإما أن تطلب أن
يحضر لها أحدا أي كرسي في الجوار ,
أشعر أن كل دكتورة في كليتنا لا تشعر أن
القاعة مكان تتحمس له وإنما مكان تؤدي فيه وتنتظر أن تهرب منه في أقرب وقت ممكن
.



قبل سنتين أوأكثر وفرت في كل قاعة مكتب صغير وكرسي ثابت، وقد أشرفت بنفسي على وضعها في القاعات، لكن لا أدري ماذا حصل لهن ؟
اقتباس




- بعض القاعات فيها لوحات ذكية ولكن لاتستخدم مع أنها لو
استخدمت لاافادت بشكل جيد جدا ,
مادام أنها متوفرة يرجى أن تقوموا بتذكير
الدكتورات باستخدامها وأن يتحرروا قليلا من الأساليب التقلدية التي تعودوا عليها في
إلقاء الدروس ,
لا بأس أن يغيروا أحيانا من طريقتهم في بعض المواد التي يستحسن
لو عرض فيها درس بالبروجكتر أو أحضروا مسجلا نستمع فيه لقصيدة أو أي أسلوب فيه
تجديد ,
ماأقصده في هذه النقطة أن تُشَجَّع الدكتورات على التنوع في طريقة تقديم
الدرس وإلقاءه .



لن يبدع أستاذ في التدريس حتى يتذوق جماله ويشعر بلذة العلم الذي يلقيه، وحين يعشق العلم الذي يدرسه لا كوظيفة فإنه سيقدم أسلوبا مختلفا، والأساليب لا حد لها ولا عد، الأهم وجود الروح الراغبة للإبداع، وهذا يتكلم فيها كثيرا، ويبقى الناقوس المحرك في نفس الأستاذ .

اقتباس
- سيدي الكريم كما يوجد دكتورات في غاية الروعة يوجد هناك
دكتورات في غاية التعسف والتعجرف ,
من المفترض أن ينظر في نهاية كل ترم إلى
الدكتورات اللاتي يكون نسبة الرسوب لديهن عالي ويخضعن للمسائلة ,
أعلم بأن ذلك
من الصعب تطبيقه ولكن إذا تم إنشاء آلية بأي شكل كان سواء برصد لدرجات البنات أو
عمل احصائية في آخر كل امتحان أو أي شي من هذا القبيل فإن ذلك سوف يخدمكم ويساعدكم
للتوصل إلى نتائج من خلالها تقيمون الأوضاع ,
فبأي حق تدرس الدكتورة 200 طالبة
لاينجح منهن إلا 50 أو 70 نصف هاؤلاء الناجحات ينجحن بتقدير دال ثم في الترم الذي
يليه تدرس المادة دكتورة أخرى ليست متراخية وإنما أمينة وتراعي الله وينجح لديها
أكثر من النصف ؟
-أن يكون هذا واقعا فإن الأمر يدعو للتسائل ويستوجب
المسائلة-
ألا يوجد في هذه الكلية من يحاسب على الخطأ وينتصر للمظلوم ؟
ألا
يوجد من يقمع ويُوْقِف من ليس لديه أمانة ولاذمة وضمير ؟
هل يُحسن الظن بكل طاقم
التدريس فيترك الدكتور بلا رقيب ولاحسيب ؟
ألا يوجد من يُفَهم هذه الدكتورة أن
مادتها التي تدرسها ليست مادة فيزياء نووية حتى تتباهى بصعوبتها وعدم اجتيازها وفق
امكانياتنا التي تراها متواضعة ومحدودة أمام عقلها الكبير المخترع المبدع ؟
إن
مادة مثل مادة الأدب الأندلسي كلها شعراء وأشعار سهلة كالموشحات ونحوها لا تستدعي
كل هذا الكبر الذي تعيشه ,
هي لاتدرس منهج خارق لايستطيع اجتيازه إلا ربع الدفعة
وصفوة من عقول الدارسين ,
أعلم أن مثل هذه الممارسات من الدكتورات هي ممارسات
فردية ولكن يجدر بكم يامن أنتم في مناصب أعلى منهن أن تقفوا بوجه تبجحهن هذا وألا
نروح نحن ضحية أنا العظمة التي يعانين منها ,
يجب أن يكون هناك سلطة تخاف منها
أي دكتورة تظن أنها فوق القانون لواسطة تملكها أو تطمئن أنها لن تخضع للمحاسبة
نتيجة عدم وجود حسيب ورقيب عليها .



متابعة النتائج حاضرة في أذهاننا، وقد فعلنا نظام المراجعة، وتقدمت طالبات بطلب المراجعة وشكلنا لجانا مستقلة ليس فيها أستاذ المقرر، وبكل أمانة لم تنجح طالبة، أو يزاد في درجتها، إلا ربما طالبة أو طالتين خلال أربع سنوات الماضية، ونقوم ماذكرت ونناقش لكن يضورة سرية .
هذا أمر، وأمر آخر الناس ليسوا كأسنان المشط في طريقة تعاملهم، وكل إنسان له طباعه، ونحن كبشر علينا القدرة على التعايش مع هذا الاختلاف، فمن سنن الكون وجود السلوك الإيجابي وآخر سلبي، حتى تكتمل المعادلة لسيرورة الكون، ولهذا خلطة الإنسان للآخرين والصبر على أذاهم خير من الذي لا يخالطهم، وهذا لا يعني أن نرضى بالسلوك السلبي أو المظاهر غير الجيدة فإننا نحاول أن نوصل الرسائل التي من خلالها نتكامل لصورة أفضل لنا جميعا .
كما أن التفاوت في الجودة العلمية أمر طبغي، في كل التخصصات، والتميز أمره ليس يسيرا، فثمة قدرات بشرية، وثمة حرص واجتهاد على التطوير، والحب للوصول للأفضل، كلها محل اختلاف بين الناس .

وثق بأن ما قلت محل نظر، ولم نتجاهله يوما، بل إن زملا\ي رؤساء الأقسام يقومون بجهود كبيرة في المراجعة ونقل أي تصورات سلبية لأصحابها كي نتظور أكثر، ونعالج أوجه القصور لدينا .
  رقم المشاركة: (45)  
قديم(ـة) 15-12-13, 11:57 PM

 
أ.د. علي السعود
جامعي جديد

 الأوسمة و الجوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 3 مشاركة
   
الملف الشخصي:
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المــشــاركـات:42 [+]
تقييم العضوية: 18
قـوة الترشيـح: أ.د. علي السعود لم يرَ الأضواء حتى اللحظة
الجـــــنـــــس: ذكر
غير متصل
رد: يسر ملتقى طلبة جامعة القصيم استضافة الـ أ.د. علي السعود

اقتباس
كهرمانه
- لماذا يادكتور لايوجد لدينا في هذه الكلية جهة نلجأ إليها
عندما نُظلم وتنصفنا ؟
إنني أستاء جدا لحال الطالبات اللاتي أشعر حقا بالظلم
الواقع عليهن ,
طالبات متفوقات لم يرسبن مرة واحدة في كل مستوياتهن الجامعية وكل
درجاتهن عالية ويحدث أن يأخذن الدال والجيم في أحد المواد ويجهلن السبب في ذلك فهن
متأكدات أنهن قد قدمن جيدا ولكن على مايبدو أنهن بُلين بدكتورة متلاعبة في التصحيح
ولايهمها معدل طالباتها ,
طالبة أخرى نعتتها دكتورة بالجزمة أعزك الله والقارئين
ولم يكن أمامها إلا السكوت , وأخرى نعتتها بكلمة أشد وقاحة وبذاءة وسكتت أيضا
,
إن المسألة ليست مسألة حلول وقتية وإنصاف حالي وإنما صناعة لجيل يعرف حقوقه
ويطالب بها ولايقبل بالظلم والإهانة ,
كيف يربى الفرد منا على أن له حق إن لم
نكن نحن عونا له على معرفة حقوقه والمطالبة بها ؟
يجب أن نضع قوانين وجهات تحمي
الضعيف حتى لايختار الضعف حلا له وتمنع القوي من ظلمه لنفسه فلانسمح له أن يتعدا
,
أنا هنا لا أقول أن الطالب على حق دائما ولكني أقول أن له أولوية يجب تراعى
وأن يُهتم في مسألة صناعة الفرد المتعلم الواعي ,
إننا في كليتنا هذه يادكتور
نعيش وفق أمانة المسؤول نفسه , إن كانت الدكتورة أمينة ومخلصة والموظفة خدومة
ومُلِمة بمهامها فنحن بخير ,
وإن لم يكونوا كذلك فإننا لا نملك قوة تحمي الإنسان
المستهتر من نفسه وتوقفه عند حده .



بالنسبة للمراجعة ذكرت في إجابة سابقة، وأكرر هنا أن تلك الطالبات لو تقدمن للمراجعة سيأخذن حقهن بلجنة محايدة، وقد تقدم بعض الطالبات المتفوقات في بعض المقررات، وقررت اللجان بموضوعية أن الطالبة لا تستحق أي زيادة . والباب مفتوح بشرط أن تكون الطالبة على ثقة تامة بإجاباتها، وليس النقص درجة أو درجتين .

وأما ما حكيت من ألفاظ صدرت فهذا محزن حقا لأننا في بيئة علم وسلوك، والأستاذ قدوة في ذلك، وتعليم السلوك قبل العلم، فلا قيمة لعلم دون أخلاقيات العلم، لكن إذا كانت مثل هذه الألفاظ دأبا فلا يمنع إخبار رئيس القسم أو عمادة الكلية في ذلك ، ويتم معالجة مثل هذه الظواهر .
اقتباس




- التصوير يحتاج إلى زيادة عاملات , الوقت الذي نقضيه في
الوقوف ليس بسيطا ,
بل في وقت الإمتحانات نجلس أحيانا فوق الساعة وبإمكانك سؤال
عاملات التصوير عن حقيقة ذلك وكيف يعانين من الضغط ,
زيدوا عدد آلآت التصوير
وأضيفوا إلى العاملات عاملتين , لن يمانع مستأجر المكان إن طُلب ذلك منه بشكل جاد
فهو سيحرص على بقاءه ,
بعدما ذهب المتخصص في حال سبيله وبعد ماكان يستغل مكانه
بأن يرفع الأسعار الأن الحال أفضل ولكن يوجد غلاء أحيانا ,
مثلا الطباعة , إنهم
يطبعون الورقة الواحدة بعشرة ريالات , قبل أسبوع طبعت ثمانية ورقات بثمانين ريال
!!
المسألة ليست مسألة مال فالحمدلله على نعمه التي لاتعد ولاتحصى ولكني أكره أن
أرى الإستغلال ولا أنكره ,
أيضا نحتاج في ذاك الجحر البعيد إلى مظلة عن الشمس ,
بعدما ذهب المتخصص قالت موظفة التصوير أنه حمل مظلته معه ,
لم يتبرع بها وفاء
للسنين التي قضاها واستفاد منها في أكثر مكان استراتيجي في الكلية يدر أرباحا
,
أحيانا يادكتور نقف في الطابور فوق النصف ساعة وفي الامتحانات النهائية أكثر
من ذلك ونحن تحت أشعة الشمس الحارقة , أتخفاك شمسنا يادكتور ؟
مع المظلة كنا
نستاء من الحرارة فما بالك الأن حرارة وبلا مضلة أو برد وبلا شي يرده قليلا
؟
قلت لك عن هذا مع أني خريجة وسوف أغادر هذه الكلية عن قريب ولكن لأني متأكدة
بأنه لو لم يتم تنبيهكم لن يفكر أحدا بحال الطالبات عند التصوير ,
(فلا أحد
يلاحظ النواقص في هذه الكلية وإنما نتعايش معها)
كلمات مُرَّة ولكنها حقيقة ,
أعتذر لصراحتي ولكن لسنا في مجال نجامل فيه ,
إن مناصبكم سيدي الكريم مناصب
تكليف لا تشريف ومناصب سوف تسألون فيها عن تقصيركم أمام الله ,
فأرجو ممن يقرأ
هذا الكلام سواء وكلية شؤون طالبات أو موظفات شؤون طالبات أو دكتورات أن لا يتسرعن
بالإنكار أو تبرئة أنفسهن وإنما يراجعن أنفسهن ويحاسبنها , فكلنا إلى القبور مآلنا
, وكلنا سنحاسب على كل صغيرة وكبيرة وكلنا موقوفون في يوم نقول فيه مال هذا الكتاب
لايغادر صغيرة ولا كبيرة إلا أحصاها , صدق الله العظيم .


محل التصوير ممكن النظر مع المالك فهو صاحب الشأن في زيادة الموظفات، فلكل واحد فلسفته، وقد كان من قبل المتخصص، ثم ترك المكان، لأمور إدارية تابعة للجامعة، ولم يكن لدي معرفة تامة عن طبيعة العقد بينهم في أثناء وجوده، وأما المكان فلعلي أنظر من وكيلات الكلية هذا الأمر، فأحيانا نصطدم بالمكان المناسب، فالكلية ليس فيها مساحات كافية، فقد اقتطعنا من المبني الإداري سبع قاعات لطالبات الماجسير والدكتوراه .
وأما الأسعار فنحن نرفض الاستغلال، لكن حسب علمي أن محل التصوير في الخارج يفرقون بين التصوير بالآلة أو الطباعة عن طريق الكمبيوتر، فمن الصدف بالأمس كنت لدى محل تصوير لأصور بالكمبيوتر فوجدته يأخذ على تصوير الطابعة مبلغا قريبا مما ذكرته وهو خارج الكلية
أما المناصب الإدارية فمن اكتسب الشرف من خلالها فهو متمسك بزائل، فلا يبقى للإنسان إلا المضمون الجميل الذي يحمله، والسلوك الجيد الذي يفعله . جعلك الله يوما إدارية في كلية حتى يكون على يديك الكثير من الإبداع ..
موضوع مغلق

أدوات الموضوع
طريقة العرض

قوانين المشاركة
لا يمكنك إضافة مواضيع
لا يمكنك إضافة ردود
لا يمكنك إضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

رمز [IMG] متاح
رموز HTML مغلق

انتقل إلى

مواضيع مشابهة
الموضوع الكاتب الملتقى الردود آخر مشاركة
هام وعاجل لجميع طلبة جامعة القصيم !! هكرو k. ياحلمـe. الملتقى الجامعي 44 29-08-12 06:39 PM
استبيان .. (نظام النوم بين طلبة جامعة القصيم) Dr.Cortison أفاقُ بانورامية 30 10-12-11 10:41 PM
ملتقى طلاب طب الأسنان الثالث - جامعة القصيم طالب العلم من المهد كليـة طـب الأسنان 0 07-03-11 01:52 AM
لواء طلبة جامعة القصيم تؤتي بثمارها هلالي جامعي الملتقى الجامعي 19 18-04-06 10:51 PM


الساعة الآن +3: 11:15 AM.